“Desarrollo Personal y Social”

Con un grupo de compañeros salimos a la calle, mas precisamente el puerto, a investigar sobre que piensan las personas sobre el desarrollo personal y social.
La pregunta que más se utilizó para entrevistar y para comenzar la encuesta fue: Desde su punto de vista ¿La sociedad influye en los cambios de los individuos o los individuos a la sociedad?

Entrevistamos a cinco personas diferentes y los comentarios fueron los siguientes:

Sujeto 1: Hombre casado de 40 años, al encuestarlo, nos afirmo la siguiente oración: "La sociedad está compuesta por individuos, por lo tanto la sociedad en su conjunto cambia a las personas", es decir que ambos son variables que se desarrollan en conjunto. Todos hacemos que la sociedad sea como es, y a su vez, esta sociedad una vez impuesta nos permite desarrollarnos aun mas. Nos dio como ejemplo, el comportamiento que tenían antes los colegios, cuando era adolescente, era obligado a usar corbata, pelo corto por el cuello, peinado y no se usaban chombas por ejemplo para ir al colegio, y lo contrasta con su hija, aludiendo a que el es mas permisivo que su padre en su época. "Si yo fuese como mi padre, a mi hija no le permitiría muchas cosas, pero como la sociedad cambió, nosotros tenemos que cambiar" Lo que el sujeto nos intenta decir es que la sociedad cambia y esto consciente o inconscientemente, nos cambia a nosotros.

Sujeto 2: Mujer oficial de policía: la respuesta de la mujer fue que el funcionamiento de ambos es simultaneo, es decir, los dos están presentes al mismo tiempo aunque afirmó que la sociedad esta compuesta por individuos. Ejemplificó que en su trabajo un conjunto de individuos puede tomar alguna iniciativa pero a su vez existe siempre un individuo que es el que asiente la decisión

Sujeto 3: Profesora de colegio público: El desarrollo es mutuo, pero tiene mucho que ver la sociedad y su contexto para que las personas cambien. El ejemplo que nos pudo dar, fue que cuando era alumna muchas de las cosas que hacen ahora sus alumnos no estaba permitido, no existía el uso de “aritos”, “percings”, pelos y uñas pintadas. Las chicas de 16 años no salían, y si lo hacían eran acompañadas por un mayor que los lleve y traiga.

Sujeto 4: Individuo en parada de ómnibus: éste individuo declaró que las personas son las que cambian a la sociedad, argumentando que sociedad es el conjunto de individuos. Por lo tanto afirma que para que cambie la sociedad, primero tiene que cambiar el individuo. No tenemos ejemplo ya que esta persona se veía apurada ya que el colectivo que debía tomar se aproximaba.

En conclusión a todas las respuestas, y como producto final de todo, decimos que el desarrollo personal y social son interdependientes, es decir, sin uno no existe el otro, pero la gente mas que nada se inclinaba para el lado del desarrollo personal ya que cree que las personas son las que cambian a la sociedad, es decir, primero empieza por iniciativa individual y se refleja en la sociedad. Otras personas afirmaban que dependía del contexto social. Dio la casualidad que todos eran personas mayores y opinaban sobre el pasado, y todos aludían a como cambió la sociedad en general.

Trabajo Practico 1

Trabajo en equipo: Madagascar 2

Elegí esta película ya que encontré una escena muy interesante y significativa para este trabajo.

Se nota claramente en este equipo, un grupo de pingüinos bien organizados, los cuales poseen el mismo objetivo pero sin embargo, cada uno debe cumplir su tarea. Podemos destacar también la coordinación de cada uno de ellos para lograr robar el Jeep.

Todos son igualmente necesarios en ese equipo pero resalta la actitud de un líder que indica y ayuda a coordinar a los demás pingüinos y, mediante una buena comunicación, todos entienden que deben hacer. En caso de que el intento falle, es responsabilidad de cada uno de ellos ya que ninguno es mas importante que otro ni tampoco mas culpable.

Todos los miembros deben confiar en sus compañeros, ya que si no existiera confianza, no existirían coordinación, organización, entre otras cosas.

Mi Matriz F.O.D.A

Desarrollo Personal

Autor: Lautaro Lanari

Los conocidos de Fabricio lo consideran un buen amigo, celoso, orgulloso y una persona con gran sentido del humor. Lo creen orgulloso porque le cuesta pedir ayuda a los demás, es decir, prefiere hacer las cosas por si mismo.
De todos modos a él no le importa lo que opinen los demás sobre su persona.

Por otra parte Fabricio se auto define como una persona perseverante ya que por mas que se equivoque a la hora de hacer algo, vuelve a intentarlo.

Los valores básicos de Fabricio:
Bondad: Es amable y atento con su grupo de pares y está dispuesto a ayudarlos cuando lo necesiten.
Honestidad: Es sincero, sin importar cuan difícil sea decir la verdad en esa situación.

Con respecto a lo físico, Fabricio está dentro del estándar y se califica con un 8 (del 1 al 10). Su objetivo es aumentar de peso, de todas formas ser flaco no lo hace sentir mal.
Realiza mucho ejercicio, concurre a rugby y al gimnasio cuatro veces por semana.
En cuanto a su alimentación es mala porque no se esfuerza por evitar comidas chatarras.

En su tiempo libre juega videojuegos y mira televisión ya que son sus pasatiempos favoritos.

Al momento de preguntarle sobre su intelecto (si se considera inteligente), su respuesta fue afirmativa, según él, en un testo de cultura general le iría bien (aunque dudó un poco al responder esta pregunta).

En cuanto a su reacción ante el fracaso, respondió que se toma las cosas con calma.

En mi opinión, creo que Fabricio es una muy buena persona y personalmente un buen amigo, siempre está dispuesto a ayudar y escuchar, es muy bondadoso, es decir, que estoy de acuerdo con el pensamiento popular sobre él. Creo que es muy capas si se lo propone, como cualquier otra persona.

Un Gran Líder

Consideré como un gran líder a Adolf Hitler; indiscutible político y presidente alemán que desarrollo su poder en las épocas de la Segunda Guerra Mundial.
Cumple con las características necesarias para que lo considere líder, como por ejemplo representar a un país entero, aún estando éste en crisis. Solamente un gran líder podría llevar adelante a un grupo o mas aún, un país, en tiempo de depresión y crisis.
Logró que un país entero se sintiera como él se sentía pero lo más importante es que supo motivar a todos los alemanes para que siguieran adelante y los inspiró al progreso y estableciendo distintos objetivos tanto para él como para su pueblo.
Supo transmitir sus ideas y como quería llegar a sus objetivos, y gracias a la gran influencia que tuvo sobre su pueblo, pudo cumplir muchos de sus objetivos con un país entero que lo respaldaba.
Existen muchas versiones sobre su muerte, una de ellas es que el 30 de abril de 1945 se suicido disparándose en la cabeza, luego de haber ingerido una pastilla de cianuro.
A pesar de haber cometido tantos errores por su ideología vale reconocer su gran capacidad para el liderazgo.

Motivación

No se puede motivar a las personas porque lo único que puede motivar a hacer algo es uno mismo, mientras una persona este dispuesta a cumplir sus objetivos ya basta para que puedan motivarse por si solas.

Para que las personas se automotiven un mejor ambiente sería lo ideal para que puedan lograr sus objetivos, por ejemplo en el caso de un trabajador, mientras le otorguen mejores condiciones de trabajo, se sentiría mas motivado.

Algunos piensan que le dinero es una de las mejores fuentes de motivación, otros piensan lo contrario, es decir que mientras mas inteligentemente invirtamos el dinero para motivar, aumentaría la motivación del individuo.

Factores que el colegio me brinda para motivarme:

1. Profesores (algunos)
2. Semanas de excelencia
3. Contenido de algunas materias
4. Notas
5. Tecnología
6. Carpetas Virtuales (intranet y campus)
7. Cursos
8. Uniforme
9. Aires Acondicionados
10. Horario

Mi Polinomio

Motivación del Colegio = (20 x Profesores) + (30 Semana de excelencia) + (10 Contenido de Materias) + (5 Notas) + (10 Tecnología) + (5 Carpetas Virtuales) + (5 Cursos) + (2.5 Uniformes) + (10 Aires Acondicionados) + (2.5 Horarios)